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博观而约取 厚积而薄发

慎终如始,则无败事!

 
 
 

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听顾明远《让懂得教育的教育家办教育》笔记  

2015-08-09 23:55:16|  分类: 学习日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 让懂得教育的教育家办教育

-----北京师范大学顾明远教授

 创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家,倡导教育家办学。

(1)全社会都来尊师重教;

(2)教育是有规律的;

(3)教师是一门专门职业。

一、当代中国没有教育家的原因:

(1)我国确实缺乏既有系统理论的理论体系又能付诸实践的,影响全局的教育家。

(2)对教育家期望太高,要求太严。

(3)对优秀教师经验总结得不够,宣传介绍的不够。

二、评判教育家的条件:

(1)长期从事教育工作,热爱教育,热爱孩子,一辈子献身于教育事业的教师;

(2)在工作中肯于钻研,敢于创新,有自己的理论见解和思想体系。

(3)经验丰富,有自己的教育风格,在教育界有一定影响,被广大教师所公认的。

三、怎样才能成为教育家:

1、首先认识教师这个职业和这个职业的特点;

      教师的职责:教书育人,培养人才

      教师职业特点:

      (1)对象:是人,是正在成长的青少年;

      (2)内容:是传授知识,是育人,是帮助儿童成长,是提供教育服务;

      (3)手段:不是用工具,而是教师用自己的知识和才能、品德和智慧,与自己的教育对象--学生共同活动中影响他们。

教师职业特点归纳:

      (1)具有复杂的脑力劳动的特点;

      (2)具有极大的创造必性和灵活性;

      (3)具有鲜明的示范性;

      (4)具有长期性和长效性。

2、树立正确的教育观念

    (1)全面发展的观念;(不要讲成绩、不要把孩子分成三六九等……)

    (2)人人成才的观念;

    (3)终身学习的观念;

    (4)系统培养的观念。

顾明远教授的教育信条:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

3、成功教育学习的经验:

《纲要》提出:要改革人才培养模式,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

没有兴趣就没有学习

兴趣是最好的老师

举例:李比希(德国化学家)、达尔文(英国生物学家)

兴趣是可以培养的

要坚持以学生为主体,教师为主导。

什么是最好的教育?

适合每个学生的教育就是最好的教育。(因人施教)

 

 

 
     

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