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博观而约取 厚积而薄发

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日志

 
 

合肥市2012年一中、六中、八中科技特长生考核实施细则  

2012-05-25 08:08:48|  分类: 上级文件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 根据《2012年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案》及《2012年合肥市区省示范高中特长生招生实施细则》的文件精神,结合科技特长生的实际情况,特制定本实施细则。

    一、组织领导

    一中、六中、八中科技特长生招生考核工作由合肥市教育考试院统一组织,统一信息发布,由合肥六中具体负责实施。纪检工作由市教育局监察室负责。考核专家由市教育考试院在专家人才库中随机抽调。

    二、操作原则

    1、依据2012年招生政策。

    2、公平、公正、公开。

    3、分类报名、统一考核。

    三、招生类别及计划

    1、招生类别:青少年科技创新、青少年信息学、青少年电脑机器人。

    2、招生计划:共115人。 (合肥一中50人、合肥六中15人、合肥八中50人, 各校招生时不再细分类别,考核合格的各类考生都可以按照自己的意愿在提前批次中选择填报一中、六中和八中三所中学中的任意一所)。

    四、抽签及考核

    1、抽签:5月26上午7:10到合肥六中(三孝口校区)进行抽签,确定考试时间(确定哪个半天来六中三孝口校区进行考试)。

    2、每个半天考前30分钟考生抽签确定考试顺序。

    3、考试时间为5月26日-------27日。上午8:00开始。下午2:00开始。

    考核地点:

    1、所有参加考核学生5月26日上午7:10分到达合肥六中(三孝口校区)图书馆二楼学术报告厅集中,然后进行抽签。

    2、抽签完成后由引导老师将参加创新大赛、机器人和信息学三个项目考核的学生带到指定的考点进行考核。

    五、专业合格证发放及审核

    考核当日,考核合格者在考核结束后,领取专业考核合格证书。

    考生获得专业合格证,但是在教育考试院公示期有异议的,将以教育考试院最终审核结果为准。

    六、几点说明

    1、未在指定时间参加抽签,以及未在指定时间参加考核的视为自动放弃。

    2、没有携带特长生考核准考证者,不准参加抽签和考核。

    3、考核当日考生凭准考证方可进入学校(家长一律不得进入考点)。

    4、考生参加专业考核需听从工作人员的安排,严守考场纪律。


                                                                合肥市教育考试院

                                                            二〇一二年五月二十四日


合肥市2012年一中、六中、八中科技特长生考核内容

        青少年科技创新

1. 具备2012年合肥一中、六中、八中科技类特长生招生条件的考生。

2.自我展示。用5分钟左右的时间向专家展示自己的研究项目,包括研究的意义、方法、过程(原始资料)和主要成果。

3.评委提问。评委对考生的材料和展示内容进行评审、提问。

评委评审、提问的内容:

内容

解释(说明)

创意/创新/科学思想  

原创性的问题;独特的方法来解决科学性问题;明确的研究目的;所有相关变量控制。

文献回顾

科学文献的研究和参考使用;研究项目科学背景的了解。

科学方法

研究工作所运用科学的程序或操作证据;实验或调查应遵循的基本方法。

数据管理

适当记录数据,并将数据科学的显示在表,图表和图形中;对数据的正确分析。  

结论

由获得的数据而推导的正确结论,结论的一致性与科学性

应用

项目的实际应用;在某些方面的社会应用价值。

研究技能和努力程度

研究者努力开展项目的技能和水平;项目的工作量;用于收集数据的技术和设备的使用;每一位指导教师的帮助;日志等原始资料

理解项目/后续性研究

学生对研究过程中每个实施步骤以及项目总体的认识;高中后续性研究的展望(也可以提出新的项目)

4.考核的结果由专家认定合格、不合格, 超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人

5、如需电脑展示请自己准备。

        青少年机器人

1. 具备2012年合肥一中、六中、八中科技类特长生招生条件的考生。

2.考核分为综合技能、FLL、足球、VEX、创意和灭火六大项。考生原则上按报名条件中的获奖项目参加对应的项目进行考核,如考生有多个不同项目获奖,可自主选择其中一项参加。

3.每个项目的考核均分为基本功测试和专长测试两部分。

项目一:综合技能

1.基本功测试

1)拼装一台机器人小车,使其能在印有若干个十字路口的场地纸上沿黑线行走。如沿直线运行,遇第一个十字路口右转,再碰到路口左转,直行1个路口后停止。

2)编写程序实现以上功能;

3)启动机器,实际检验。

说明:搭建和编写程序的时间一共为50分钟,操作演示时间为2分钟。

2.专长测试

考生根据自己的专长,选择以下一项(仅一项)进行测试。

1)程序设计

给出4个比赛用的拼装块,考生现场编程,并调试机器实现其各项功能。

2)搭建机器

考生搭建出一台具有相应功能的完整机器人,并能正常运行,如能沿直线运行2个路口。

3)每位考生只能演示2次,机器人离开路线则一次机会结束。

说明:搭建和编写程序的时间一共为50分钟,操作演示时间为2分钟。

项目二:FLL

1.基本功测试

1)用乐高器材搭建一台具有简单功能的机器,如行走,取物,放物等功能;

2)编写程序实现以上功能;

3)操作机器,演示以上功能。

说明:搭建和编写程序的时间一共为50分钟,操作演示时间为2分钟。

2.专长测试

考生根据自己的专长,选择以下一项(仅一项)进行测试。

1)程序设计

根据评委要求,考生现场编程,并调试机器实现题目要求的功能。

2)搭建机器

给出任务,考生搭建出一台符合题目要求功能的机器人(含辅助装置)。

说明:专长测试时间为50分钟,其中展示、讲解5分钟。

项目三:足球

1.基本功测试

 1)依据足球比赛规则,搭建一台简易足球机器人;

说明:搭建机器的时间一共为50分钟。

2.专长测试

编程调试以上搭建的足球机器人,使其能实现找球、追球等功能。

说明:编程调试的时间为30分钟,操作演示时间为3分钟。

项目四:VEX

1.基本功测试

1)用博思器材搭建一台具有简单功能的机器,如行走,抬臂,吸球,升降等功能;

2)编写程序实现以上功能;

3)操作机器,演示以上功能。

说明:搭建和编写程序的时间一共为50分钟,操作演示时间为2分钟。

2.专长测试

考生根据自己的专长,选择以下一项(仅一项)进行测试。

1)程序设计

根据评委要求考生现场编程,并调试机器实现其各项功能。

2)搭建机器

给出任务,考生搭建出一台具有相应功能的完整机器人。

3)遥控机器

根据评委要求考生直接遥控机器人完成相应任务。

说明:选择程序设计的时间为40分钟(含调试);选择搭建机器的时间为60分钟;选择遥控机器的考生有15分钟熟悉机器时间,然后操作机器。考生只能操作展示2次,展示时间为2分钟。

项目五:创意

1.基本功测试

参加测试的考生现场抽题,根据题目要求进行创意机器人设计并进行讲演,准备时间为30分钟,讲演时间为5分钟。

2.专长测试

参加测试的考生能利用相关器材(如乐高器材),搭建相关的机器人作品,演示后并能回答相关评委的问辩。时间40分钟。

项目六:灭火

1.基本功测试

 1)依据灭火比赛规则,搭建一台简易灭火机器人;

说明:搭建机器的时间一共为50分钟。

2.专长测试

编程调试以上搭建的灭火机器人,使其能实现找到光源、灭火等功能。

说明:编程调试的时间为30分钟,操作演示时间为3分钟。

考生注意:

1.所有考生均应自备电脑、搭建机器所需的器材和工具(考点只提供完整的项目场地,其他各类设备和配件请自备),进行搭建与编程调试。硬件与软件环境不限(VEXFLL项目按全国赛要求)。

2.搭建机器人的零件和器材要求拆分为最小单位;

3.上述测试结果由专家评定合格、不合格,超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人。

青少年信息学

1. 具备2012年合肥一中、六中、八中科技类特长生招生条件的考生。

2.测试形式:上机编程,试题数目在3-4道左右,题型与NOIP复赛题类似。

3.测试范围:参照全国青少年信息学奥林匹克分区联赛大纲

4.语言环境:

参照全国中学生信息学联赛的语言环境。

5.测试时间:2小时

6.成绩评定:全部采用计算机自动测试系统来加以评测,输入和输出都采用文件的方式,上述测试结果由专家评定合格、不合格, 超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人

 
     

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