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第2课 动动手指玩游戏(课文、教学设计与反思)  

2011-09-14 21:47:14|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第2课 动动手指玩游戏(课文、教学设计与反思) - 怡轩 - 信息技术因我而精彩!
 
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第2课 动动手指玩游戏(课文、教学设计与反思) - 怡轩 - 信息技术因我而精彩!

 

教学设计:

第2课  动动手指玩游戏

一、教材分析

     本课是第一单元第2课,主要是通过扫雷、拯救小猪、计算器游戏,培养学生学会鼠标操作,培养学生们浓厚的学习兴趣,在游戏中发挥他们的最大潜能,锻炼学生的思维能力和想象力。

     1、教学重点:

(1)学会正确的握鼠标姿势,初步学会用鼠标进行单击操作。

(2)学会通过开始菜单打开系统自带的软件。

    2、教学难点:

掌握玩“扫雷”游戏的规则,熟练地完成初级扫雷任务。

二、学情分析

    三年级学生对用鼠标玩游戏非常感兴趣,现在学生家庭电脑非常普及,他们对鼠标操作并不漠生,学习本课应该非常轻松愉快。

三、教学目标

    1、知识与技能

    (1)认识鼠标,了解鼠标的结构和种类;

    (2)学会正确的握鼠标姿势,初步学会用鼠标进行单击操作。

    2、过程与方法

    (1)学会通过开始菜单打开系统自带的软件;

    (2)掌握玩“扫雷”游戏的规则,熟练地完成初级扫雷任务。

    3、情感态度价值观

    (1)培养学生正确的操作习惯与技巧;

   (2)通过玩游戏,培养学生的逻辑思维能力及判断能力。

四、教学方法

     任务驱动法   自主探究法   练习法   游戏法

五、教学环境

    网络机房 

六、教学准备

    光盘上带的“吃苹果”、“咪尼大战大灰狼”游戏,下发到学生机

七、教学过程

    (一)激趣导课

    师屏幕演示“吃苹果”的游戏,

    提问:老师刚才玩的游戏叫“吃苹果”,同学们想玩吗?

   今天老师就带你们一起来玩几款用鼠标操作的小游戏。

    (二)任务驱动 学习新课

    1、课件出示任务一:认识鼠标及掌握鼠标的单击操作

    学生观察自己座位上的鼠标,根据课文中的图文介绍进行握鼠标练习。

    师巡视指导

    2、课件出示任务二:启动扫雷游戏进行初级扫雷练习

    学生自主探究,看书启动扫雷游戏

    师示范指导扫雷游戏规则

    学生练习初级扫雷操作

   师巡视指导,并进行思想教育,不能沉迷于游戏

(三)拓展练习

   1、告诉学生“吃苹果”“咪尼大战大灰狼”游戏存放的具体位置,学生自主打开,进行游戏练习。

   2、完成“试一试”1、3题的操作练习

师进行巡视指导

(四)课堂总结与评价

    1、请学生对本节课所学知识进行小结

    2、请学生对本节课所掌握情况进行自我评价,并画“五角星”

课后反思:

      本课学生最大的难点就是对游戏规则的理解不是很清楚,应加强演示指导。由于扫雷游戏不是很直观形象,游戏界面不生动,不能吸引学生长久注意力,所以应充分利用光盘所提供的“吃苹果”、“咪尼大战大灰狼”两款游戏,这样才能充分调动学生持久的学习兴趣,才能达到寓教于乐的学习目标。

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