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博观而约取 厚积而薄发

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第二册 第8课 网上资料我保存  

2010-04-17 21:37:48|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三年级第二册第8课

 

第8课  网上资料我保存

一、教材分析:

本课主要介绍有关网页资料的保存(图片、文字等资料的保存)。按年龄段学生的认知特点,教材内容从简单复杂。在本课的学习过程中,将让学生更好的体验因特网世界的丰富多彩,培养学生的搜索信息和处理、使用和管理信息的能力。

二、学习目标:

1、知识性目标

(1)了解将网页上的图片保存到电脑上的方法;

(2)了解将网页文本资料保存到电脑中的方法。

2、技能性目标

(1)能借助以往的知识进入相关网页,会利用“百度”进行搜索,熟练掌握利用超级链接的方式寻找所需的信息;

(2)初步掌握利用“图片另存为”将网络的图片复制到电脑中的方法;

(3)初步掌握利用在网页上下载所需文本资料的方法;

(4)初步掌握利用“记事本”软件及“复制”、“粘贴”操作,将网络文本资料保存在电脑中的方法。

3、情感性目标

通过查找资料、保存资料等操作,初步培养学生的信息素养,包括对资料的获取、处理、加工和使用;初步培养学生的网络道德意识,建立网络知识版权保护意识;

三、教学重、难点:

1、教学重点

(1)初步掌握利用“图片另存为”将网络的图片复制到电脑中的方法;

(2)初步掌握利用在网页上下载所需文本资料的方法;

(3)初步掌握利用“记事本”软件及“复制”、“粘贴”操作,将网络文本资料保存在电脑中的方法。

2、教学难点

(1)查找较为清晰的图片;

(2)有效选择适当的文本资料。

四、教学环境:

计算机网络教室

五、教学过程:

(一)导入新课

    在过去的3节课中,我们学习了IE浏览器浏览网页,利用搜索引擎搜索自己所需的资料,将精彩的网址收藏在自己的电脑中等有关知识。同学们对于网络最感兴趣的莫过上网浏览网页了,因为网上有很多我们感兴趣的新闻、图片、音乐、信息,还有许多好玩的游戏。“六一”儿童节也快到了,各班都要出黑板报,同学们能够从网上寻找一些有关 “六一”儿童节的资料和图片吗?如果找到了,能不能把它们留在自己的电脑中呢?

     今天我们就来学习从因特网上下载信息的方法。

(二)、新授课

    在我们保存资料之前,要先找到想要保存的资料,这就要先上网,利用我们所搜索引擎知识,搜索所需信息。

(1)学习保存网页中的文字。

    在网络上,我们会看到许多对于我们学习、生活有用的资料,如果保存到计算机上,该怎么办?

    教师示范、学生跟着练习:

    指导学生选择要保存的文字单击右键,选择“复制”命令,然后打开写字板和记事本,选择“粘贴”按钮,最后保存粘贴的文件。

    学生练习、教师指导。

(2)学习保存网页中的图片。

    如果我们在网络上看到了一张很好看的图片,想把它保存在自己电脑中,那么可以按以下步骤操作:

    教师示范讲解:在图片上单击右键,选择“图片另存为”命令,再在弹出的对话框中,选择图片要保存的文件夹和名称,最后点确定。

    学生练习,教师巡视帮助有困难的学生。 

3、分层练习

    (1)请同学根据所学知识,在网上查找保存有关“六一”儿童节有关的资料。

    (2)浏览书中P59页“知识窗”,学会如何保存网页。

     学生练习,教师巡视,个别指导。

学生示范方法(教师及时纠正)。

(三)、课堂总结,让学生完成书中P60的页评一评


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