注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

博观而约取 厚积而薄发

慎终如始,则无败事!

 
 
 

日志

 
 

第二册 第6课 上网冲浪显身手  

2010-04-17 21:34:42|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

三年级第二册第6课

 

一、教材分析

  本课主要是学习使用关键词搜索和分类搜索。使学生掌握浏览网页的一些技能。(1)掌握进入搜索引擎和分类搜索的网页;(2)掌握利用关键词搜索找到网站;(3)理解分类搜索的原理。并能让学生了解网络资源的相关版权知识,教育学生要负责任地使用信息。

二、教学目标

1、知识性目标

(1)了解常用的搜索引擎;

(2)初步了解关键词搜索的意义及适用范围。

2、技能性目标:

(1)能进入“百度”等网站并输入关键词进行搜索;

(2)掌握进入分类搜索网站,并能按正确的分类方法找到目标网站。

(3)能根据实际,灵活地使用关键词搜索或分类搜索。

3、情感性目标:

(1)感受关键词搜索的优势,初步养成合理利用关键词搜索的习惯。

(2)感受分类搜索的优势。

三、教学重、难点

1、教学重点

(1)掌握进入“百度”搜索引擎并输入关键词进行搜索。

(2)掌握进入分类搜索网站进行搜索的方法,并能正确进行分类。

2、教学难点

(1)初步掌握合理利用关键词搜索,并对搜索结果快速浏览,进入最佳网站。

(2)能够根据实际情况,灵活使用关键词搜索和分类搜索。

四、教学环境:多媒体网络教室或电脑机房

五、教学用具:多媒体辅助教学软件

六、教学过程

(一)创设情景 导入新课

    师:组织学生讨论并列举常用的搜索引擎及网址。师着重介绍“百度”搜索引擎,并在大屏幕上进入百度网站。

 (二)新授课

1、按关键字进行搜索

师演示用关键字进行搜索相关内容。强调多个关键字中间用空格隔开。

学生练习用关键字进行搜索。

2、按分类目录搜索

(1)学生看书自主探究学习。

(2)请学生示范操作演示,并讲解操作步骤。

(3)师对分类查找的难度加以点拨。

(4)指导阅读课文“知识窗”的内容。

(三)课堂练习:

1、指导学生练习教材中“试一试”内容。

2、尝试用不同的搜索引擎进行搜索一些儿童网站。

(四)课堂评价

1、学生填写课本“评一评”内容。

2、进行自我评价收获情况。

(六)课堂总结

  评论这张
 
阅读(25)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017