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博观而约取 厚积而薄发

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日志

 
 

第五册 第11课 初识运动渐变动画  

2009-11-26 10:26:07|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        五年级 第五册  第11课 初识运动渐变动画

 

教学目标:

[知识与技能目标]

    1、理解为图层命名的意义。

    2、了解“Alpha”的概念。

    3、能进行对象旋转状态的设置与图像的组合。

[过程与方法目标]

    1、学会重新命名图层的方法;。

    2、学会用菜单和快捷键在时间轴上添加普通帧;

    3、掌握“Alpha”值的设置方法;

    4、熟练掌握运动渐变动画的制作方法;

[情感态度与价值观目标]

    1、感受运用信息技术创作作品的乐趣,体验自己创建“动画片”的自豪感。

    2、激发和保持学生学习Flash软件的兴趣。

    3、加强同他人合作的意识。

教学重点:

    用Flash制作简单运动渐变动画的方法。

教学难点

    1、 Alpha通道的使用。

    2、添加图层与组合“舞台”上的对象。

    3、自己创作简单的运动渐变动画。

教学过程

一、导入新课:

    1、利用大屏幕播放学生上节课制作的圣诞老人挥手再见的动画,引导学生回忆所运用的动画方式——逐帧动画;观察并分析逐帧动画中时间轴的特点。

    2、播放ppt软件中制作的圣诞老人溜冰的作品。引导学生回顾ppt中运动动画的复杂设置,以及回忆图层概念。

    3、利用大屏幕投影播放课前准备的运动渐变动画实例(小船运动,小孩滑冰、热气球飞行),观察其时间轴的特点。

    提问:此类动画一般情况下我们叫什么动画?

    引出课题——初识运动渐变动画。

    学生:观看动画演示,思考教师提问。

    比较逐帧动画与运动渐变动画中时间轴的不同,以及比较与ppt作品有哪些优势。

    4、教师导入本课课题——运动渐变动画。

二、明确任务

    1、根据三个实例动画总结出运动渐变动画的适用范围:适用于一个对象的移动、缩放等。

    2、观看本课需要制作的小船运动的动画情节,明确本课任务。

    3、布置学生准备好制作素材。

三、讲授新课

(一)、设置运动渐变动画初步。

    1、分析情节的出场顺序和时间。

    导入背景图片

    添加新图层,为什么?(回顾ppt中讲述过的概念)

    2、布置任务:新建图层并改名为“游船”。

    3、分析“运动渐变动画”制作中几个需要提示的问题。

    (1)普通帧的应用。

    (2)插入关键帧的重要性。

    (3)创建补间动画。

    (4)设置成功的标记。

    4、指导学生进行操作。

    操作准备:将素材库中的素材导入flash库中。

     “属性”面版的操作方式。

    快捷菜单的操作方式。

    5、教师进行完整的示范操作。

    6、布置任务,教师巡视指导:

    学生尝试性操作:

    展示学生作品,教师小结问题,引出下面问题——小船航行的过程为何不如课本上的真实?。

    学生思考、回答

(二)、旋转图片并设置alpha通道。

    1、分析小船元件这个对象的旋转。

    2、请学生参看书上74页,小组研讨完成对小船的旋转操作。

    3、请操作成功的同学进行广播示范。

    思考:“垂直翻转”的含义以及不足。

    4、教师讲解突破与示范演示

    思考水中倒影的样子,“透明度”的概念。

    教师演示对小船对象进行“Alpha”值得操作。

    教师演示两个对象是用快捷方式的组合方法。

    5、布置任务:

    小组探究、操作

    学生通过小组探究来完成对象的“翻转”操作、“Alpha”与组合操作。

    6、整合完成

    学生在完成alpha等操作后巩固运动渐变动画再次完成小船游览过程,并加以文字修饰。

    展示部分学生完成的动画,同学间取长补短。

(三)、拓展操作 “热气球的飞行”。

    1、制作要求:

    针对书上给出的两幅图分析其中特点。理解近大远小的概念运用。

    2、技术运用。

    (1)运动渐变动画

    (2)图像的变形

    作品展示要求:

    (1)以大组为单位展示本组做的优秀作品和有特色的作品。

    (2)组织学生从以下角度来分析评议学生作品:

    气球运动是否合理等方面来评价

(四)、教师小结 幻灯片演示:

    1、运动渐变动画的适用范围。(请学生举例)

    2、运动渐变动画的基本制作方法。    倾听、思考、回答问题 提醒学生树立美感的意识,为什么要使用Alpha设置。

 
     
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